Казахстан хочет запретить TikTok детям?
В парламенте страны предложили ввести возрастные ограничения для соцсетей, чтобы дети младше 14 лет не могли регистрироваться в Instagram и TikTok
В Казахстане предложили ввести возрастные ограничения для регистрации в соцсетях, включая TikTok и Instagram. С инициативой выступил депутат Мажилиса Асхат Аймагамбетов, заявив, что дети 5–6 лет уже свободно создают аккаунты без согласия родителей и без какой-либо верификации.
«В других странах такие ограничения давно действуют. В Дании и Австралии регистрация разрешена с 15–16 лет, а в США и Великобритании требуется разрешение родителей и подтверждение личности», — отметил депутат.
Аймагамбетов предупредил, что алгоритмы соцсетей «подсаживают» детей, превращая экраны смартфонов в «цифровые игровые автоматы». По его словам, бесконтрольное использование гаджетов ведет к расстройствам сна, росту тревожности и даже суицидам среди подростков.
«Смартфон — не няня. Нам нужна система. Возможно, пора обсудить возрастной ценз — 10, 12 или 14 лет», — предложил парламентарий.
В Министерстве искусственного интеллекта и цифрового развития (МИИЦР) признали, что пока не планируют вводить жесткие ограничения, но работают над механизмами фильтрации контента.
«Надо ограничивать доступ, не мешая цифровому развитию», — пояснил вице-министр Дмитрий Мун, не отмечая, как именно следует ограничить доступ несовершеннолетних к соцсетям.
Аймагамбетов, в свою очередь, добавил, что одними запретами проблему не решить: «Важно учить детей цифровой гигиене, объяснять, что можно, а что нельзя. Родители должны быть вовлечены, а не перекладывать воспитание на экран».
Параллельно власти Казахстана обсуждают еще одну инициативу — штрафы за телефоны на уроках. Первый вице-министр просвещения Майра Мелдебекова на прошлой неделе напомнила, что законом уже запрещено пользоваться мобильными в школах. За повторное нарушение родителям грозит штраф до 19,660 тенге (около $42).
Чиновница подчеркнула, что цель не наказание, а концентрация детей на учебе: «ИИ — это инструмент, а не игрушка. Мы учим детей использовать технологии осознанно, а не зависеть от смартфона».